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熱風(fēng)爐用耐火球系列的特點(diǎn)有哪些
發(fā)布時(shí)間：
2023/10/16 22:03
優(yōu)質(zhì)課評比:年青教師較為密集,但由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),去挑戰(zhàn)優(yōu)質(zhì)課的平臺,不容樂觀。但這也是培養(yǎng)年青教師的契機(jī)喘漏。本學(xué)期搭建青年教師共修成長的平臺,以一周自學(xué),一周共修,模仿名師室的操作模式,安排具體的課例研討學(xué)習(xí)护蝶、課堂觀察、實(shí)戰(zhàn)比賽塞补、專家引領(lǐng)等系列活動(dòng),提升青年教師的賽課能力,存進(jìn)年青教師的`發(fā)展肿功。
教學(xué)是一個(gè)學(xué)校的中心,教研教改則是教學(xué)之靈魂所在.為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng).
秋,本人在體育教育教學(xué)中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立"以學(xué)生為主體","以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展"為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課狱鼎、聽課卸矾、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
學(xué)校的中心就是教學(xué),就是提高質(zhì)量,當(dāng)前校際競爭實(shí)際上就是教學(xué)質(zhì)量的 競爭,質(zhì)量為立校之本,也是教師體現(xiàn)其社會(huì)價(jià)值的立足之本篷浅，
對于商,也在不斷強(qiáng)化服務(wù)流程,制定了加盟培訓(xùn)填庄、物料支持婿孟、品牌賦能、售后服務(wù)一系列措施,助力商開辟疆土,拓展市場,打開銷路题琅。
這一學(xué)期,在教育教學(xué)中,我始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德孟盅、智、體歉活、美悠怕、勞發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛教育事業(yè)莉歼。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來約束自己,鞭策自己,力爭在思想上隶谒、上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,適應(yīng)崗位競聘的需要。
認(rèn)真學(xué)習(xí)上級和學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的一系列規(guī)定,并按規(guī)定嚴(yán)格要求自己,努力在各方面起模范帶頭作用.牢固樹立全校一盤棋的思想,積極維護(hù)教務(wù)系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)班子,團(tuán)結(jié)同志,顧全大局,密切配合,在做好本職的同時(shí),認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù).
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